МОББИНГУ НЕТ

Ассертивность - умение брать ответственность за свое поведение

17.1.2022

Личная свобода человека складывается из развитого эмоционального интеллекта личности, способности критически мыслить и ассертивности, которая предполагает совокупность таких качеств личности и черт характера, которые помогают принимать требования других без страха, негатива неуверенности, иронии. Ассертивный человек умеет договариваться, не нарушает чужие границы и не позволяет нарушать собственные. Он может без напряжения и страха попросить о помощи и оказать помощь. В книгах психолога Мануэля Смита можно найти приемы и способы повысить ассертивность. Особенно важным, мне кажется, развивать ассертивность у детей.
Предлагаю вашему вниманию перечень базовых правил человека, которые стоит тренировать в соответствующих ситуациях взаимодействия с другими людьми. Он был разработан Мануэлем Смитом.
Если родители захотят воспользоваться этим "биллем о правах", воспитывая в своих детях ассертивные навыки, а, следовательно, способность поступать адекватно любому вызову, то им придется смириться с тем, что эти права ребенка будут распространяться и на отношения ребенок-родители.

Ассертивный Биль о правах:
1. Я имею право судить о собственном поведении, мыслях, эмоциях и брать ответственность за их последствия на себя.
2. Я имею право не оправдываться и не извиняться за свое поведение.
3. Я имею право решать, должен ли я брать на себя ответственность за чужие проблемы, если мне до них есть дело.
4. Я имею право передумать, изменить свое мнение.
5. Я имею право совершать ошибки и отвечать за них.
6. Я имею право сказать:"Я не знаю".
7. Я имею право не зависеть от того, как ко мне относятся другие.
8. Я имею право быть нелогичным в принятии решений.
9. Я имею право сказать:"Я не понимаю".
10. Я имею право сказать:"Мне наплевать...", "Меня это не волнует...", "Меня не интересует...".
Психологи считают, что следование этим правам позволит снизить риск группового давления и агрессии со стороны других людей.
Многие из вас, возможно, решат, что это, скорее, права эгоцентричной личности, которая ни с кем не считается, прислушивается только к себе, доверят только своей интуиции. Эти умения и навыки сводятся к принятию себя, а это важнейшее условие, чтобы обезопасить себя от деструктивных и манипулятивных влияний. Ассертивная практика позволяет человеку принять право другого на эти же действия, слова и поступки. Так люди учатся устанавливать свои границы, не нарушая при этом чужих.
И, усвоив эти права, у ребенка пропадет привычка наступать на одни и те же грабли.

Другие статьи
О борьбе с буллингом в Великобритании
Специально для сайта mobbingu.net радиожурналист из Великобритании Лена Коралло рассказала о том, какие принимаются меры для предотвращения буллинга в английских школах.
Этого нам не сказали. Утверждения, которые могут изменить вашу жизнь после психологической травмы
Как помочь себе и окончательно исцелиться от психологической травмы, полученной в результате эмоционального насилия со стороны близкого человека? Как понять, что ты не виноват в том. что с тобой произошло? Как выйти с честью из "токсичных" отношений. Как вернуть веру в себя?
Методические рекомендации и вопросы к диафильму «Я – рыжая» В.К.Железникова (1976)
Русский, советский писатель и драматург Владимир Карпович Железников (1925-2015) написал много хороших книг для детей, среди которых две мои любимые повести – «Чудак из 5 «Б»» и «Чучело». Но мало кто знает, что Владимир Железников, задолго до того, как написал первую в русской детской литературе повесть «Чучело»(1983), полностью посвященную теме школьной травли, создал сценарий для диафильма «Я – рыжая»(1976).
Про абьюз, деструктивные отношения и что с этим делать
Если с физическим насилием все более-менее понятно, то с эмоциональным/психологическим всё не так однозначно, так как его достаточно трудно опознать и еще труднее доказать.
Искусство расставания
Как расставаться безболезненно с токсичными людьми. Как расстаться с человеком, с котором невозможно быть вместе.