El largometraje sobre la violencia en una escuela común de Estonia, Klass, está hábilmente camuflado como documental. Parece que la cámara está viendo a un típico marginado escolar durante mucho tiempo: el chico ridículo y letárgico Josep (Part Uusberg), que soporta pacientemente el acoso de sus compañeros de clase. Sus torturadores están dirigidos por el apuesto Anders (Lauri Pedaya). Inesperadamente para todos, y de hecho para él mismo, Caspar (Vallo Kirs) defiende el sacrificio eterno. Al principio, no tanto por Yosep, sino por el deseo de complacer a la chica más guapa de la clase. Pero cuando se pone de pie una vez, Caspar se da cuenta de que se ha enfrentado a una difícil elección: o se disculpa por la rebelión y sigue reconociendo la autoridad y la fuerza de Anders, o comienza una vida propia, separado de la clase. Kaspar opta por esta última opción, y su disputa con Anders se convierte en un serio conflicto. La escena en la playa, cuando los compañeros de clase abusan sexualmente de Caspar y Yosep, es el punto culminante de la película. A esto le sigue un terrible desenlace. Josip roba un arma de la caja fuerte de su padre, un cazador loco. Toda la masacre en la cafetería de la escuela termina...
Ilmar Raag escribió el guion según el cual no hay ganadores en una guerra escolar junto con artistas jóvenes. Numerosas discusiones y ensayos acompañaron todo el período de filmación. De ahí la extrema fiabilidad de los personajes. La historia interpretada por escolares estonios fue acogida calurosamente en RuNet. He aquí lo que leí en un LiveJournal: «La película trata casi sobre mi undécima B natal. Quienes se hayan graduado recientemente de la escuela secundaria comprenderán lo real que es todo lo que ocurre en la película. La película es real y vital. Genera emociones olvidadas. Bien jugado. Recomiendo a todos que lo vean. La película también servirá como una buena lección para los padres y los profesores».
Guionista y director Ilmar Raag: «El tipo dijo que ya no llora»
Un columnista de «Noticias» se reunió con el autor de la película «Class» Vita Ramm.
La pregunta es: ¿La película está realmente basada en hechos reales?
La respuesta es: Esto no ha ocurrido en la propia Estonia. Sin embargo, recordamos los trágicos acontecimientos ocurridos en el Columbine College en 1999, cuando dos estudiantes, de 17 y 18 años, dispararon contra varias docenas de compañeros de clase y profesores y se suicidaron ellos mismos. El síndrome de Columbine puede afectar a diferentes países. Recientemente, en Tuusula (Finlandia), un adolescente disparó contra ocho de sus compañeros de clase y su profesor. Por eso, nuestra película no trata tanto de un hecho específico como de las causas de la violencia escolar. Mis colaboradores, a quienes encontré en varios teatros escolares, aportaron a la historia su propia experiencia, no solo de la escuela sino también de la vida. Los chicos conocían muy bien el tema del estudio.
EN: Una forma inusual de crear un guion, junto con artistas...
ACERCA DE: Fui a una buena escuela en Hollywood. Todos los estudios importantes tienen departamentos especiales que se ocupan de las películas de autor. Mientras que en los éxitos de taquilla, los defectos de la trama o de los personajes pueden ocultarse con costosos efectos especiales informáticos, en una película original, todo se basa en el guion. Un director debe estar preparado al 100% para rodar, también porque el presupuesto siempre es limitado. Coste de la «clase» 100.000 euros. Rodamos la película muy rápido, en 14 días. Se puede decir que los chicos filmaron gratis, por la idea. Solo los alimentamos durante el rodaje.
EN: En la película, usted y sus coautores (estudiantes) ven el motivo del tiroteo en el acoso a sus compañeros de clase. ¿No es la explicación demasiado sencilla?
ACERCA DE: Recuerdo muy bien mi propia experiencia escolar. No olvidé mi servicio militar, con todos los placeres de las novatadas. Y puedo decir que las raíces de la violencia son las mismas en todas partes. No se debe a que los tipos que se levantaron en armas y dispararon contra sus compañeros estuvieran leyendo los libros equivocados, navegando por los sitios equivocados de Internet o viendo las películas equivocadas. Esta explicación facilita las cosas a los adultos que han pasado por alto el inicio de una situación de conflicto. Un tiroteo es siempre una respuesta desesperada a la violencia.
EN: La película es muy dura. ¿Por qué querrías un episodio tan aterrador en la playa?
ACERCA DE: Mientras discutíamos el guion, les pregunté a los chicos: ¿qué puede pasar y luego no quieren vivir? Sus respuestas incluyeron agresiones sexuales públicas. Y luego recordé que mi estudiante había hablado de una situación similar. Así es como apareció esta escena de playa en la película. Los chicos subieron valientemente al escenario y filmaron primeros planos, pero después de la tercera toma, Kaspar le pidió que se detuviera y le dijo que ya no lloraba. Un psicólogo profesional estuvo presente en el plató todo el tiempo. Y esto ayudó a los niños a volver del mundo del cine a la realidad.
EN: En tu película, los adultos son agresivos como el padre de Yosep o indefensos como la abuela de Caspar. Y el profesor de aula ni siquiera quiere ahondar en la situación en el aula.
ACERCA DE: No era mi objetivo sentenciar a adultos. Simplemente hay situaciones en las que la interferencia externa es realmente impotente. A los adolescentes no les gusta pedir ayuda a los profesores, por miedo a que también se les atribuya el mérito de ser chivatos. Una escuela moderna necesita psicólogos cualificados que puedan hacer un seguimiento de las tensiones en las aulas. Pero ni siquiera la presencia de psicólogos a tiempo completo ofrece una garantía absoluta de que no habrá ningún líder que se imponga mediante la intimidación. Y la mayor parte de la clase lo seguirá sin defender a la víctima. Esta es una característica del comportamiento de los adolescentes.
http://izvestia.ru/news/331286
Revisión del psicólogo
Tatiana Lapshina
Es increíble que la película «Class» me haya llamado la atención. Una película dura sobre dos fenómenos a la vez: el acoso escolar y los «tiradores de secundaria».
La intimidación se muestra en sus momentos más dramáticos, cuando la víctima ya ha sido elegida y la ha tolerado. El equilibrio de poder lo cambia una persona recién llegada a clase, a la que no le cae bien y no está familiarizada con la idea del acoso. Esto crea una imagen muy creíble. Los profesores no se dan cuenta de lo que sucede hasta el último momento. Las víctimas ocultan que algo no está nada bien. Los padres muestran poca o ninguna participación, o lo hacen de manera autoritaria y violenta, lo que empeora la situación. Los participantes y los testigos consideran que lo que está sucediendo es normal. Lo llaman «broma». Las voces raras en contra son casi inaudibles. El resultado es una imagen desesperada, que recuerda un poco a una historia de E. Rulanna, sobre quien escribí recientemente. Es aún más creíble con un tirador. Los padres de Joseph son extremadamente reservados y están ridículamente interesados en su vida. Esto combina la indiferencia con los periódicos intentos autoritarios del padre de «criar a su hijo para que se convierta en un hombre». La indiferencia, la crueldad y el machismo predicado son un cóctel muy malo en una casa donde hay armas y un adolescente sabe cómo usarlas.
La película tiene muchas escenas de humillación y abuso físico. El terrible final es lógico y, por supuesto, conlleva una carga moral que hace que sea muy difícil estar solo una vez finalizada la película. En este sentido, se trata de un buen material que se puede utilizar con fines pedagógicos.
La película tiene una secuela: la serie de siete episodios Class: Life After. Contiene un poco más sobre el trauma, sobre las familias que perdieron a un hijo, sobre la culpa de los supervivientes, etc. La serie hereda la fluida narración, los colores y el buen trabajo con la música de la película. Es una obra de arte en sí misma. Al mismo tiempo, elimina parte del peso que deja la película. Al demostrar repetidamente que es posible vivir con ello.
Un vídeo un poco más discreto sobre el acoso y cómo ocurre. Por fin tiene un buen final.
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