МОББИНГУ НЕТ

Почему так важно знать о моббинге

27.9.2016

Дарья Невская, автор идеи и создатель первого на русском языке сайта mobbingu.net, полностью посвященного проблемам гонения и травли на рабочем месте, в подростковой среде и кибер пространстве, рассказывает о том, почему так важно знать о моббинге. Об адресате нашего сайта подробнее: http://mobbingu.net/articles/detail/88/ (Видео Вадима Сыщикова).


Фрагмент:


- Я Дарья Невская, автор и создатель первого на русском языке сайта, полностью посвящённого проблеме гонений и травли на рабочем месте, в подростковой среде. Сайт называется mobbingu.net. Как возникла идея создания сайта? Как часто бывает, я сама прошла через травлю, через травлю и гонения, я сама была жертвой травли и гонения, и могу поделиться своим опытом и теми знаниями, которые я получила в процессе работы над этой сложной и тяжёлой темой. Я хочу помогать другим людям, и хочу чтобы информация о моббинге, о травле и гонении распространялась широко в пространстве, где используется русский язык...

Другие статьи
Уйти, чтобы остаться
Как принять то, что с тобой произошло? Как понять, что ты посещаешь церковь только для того, чтобы убежать от себя и не отвечать на вопросы, на которые только ты можешь ответить. И как не перекладывать на церковь или религиозную группу решение своих собственных проблем?
Методические рекомендации и вопросы к диафильму «Я – рыжая» В.К.Железникова (1976)
Русский, советский писатель и драматург Владимир Карпович Железников (1925-2015) написал много хороших книг для детей, среди которых две мои любимые повести – «Чудак из 5 «Б»» и «Чучело». Но мало кто знает, что Владимир Железников, задолго до того, как написал первую в русской детской литературе повесть «Чучело»(1983), полностью посвященную теме школьной травли, создал сценарий для диафильма «Я – рыжая»(1976).
Про абьюз, деструктивные отношения и что с этим делать
Если с физическим насилием все более-менее понятно, то с эмоциональным/психологическим всё не так однозначно, так как его достаточно трудно опознать и еще труднее доказать.