Continuamos nuestra conversación con Irina Lukyanova sobre el acoso escolar
Cómo ayudar a un maestro a evitar ser víctima de acoso escolar
D.N.: Irina, ¿hablemos de cómo los profesores se convierten en víctimas de acoso escolar contra los estudiantes? Estoy viendo estos horribles vídeos de profesores humillados y no entiendo cómo es posible. Y no me refiero a las acciones de los adolescentes en este momento, sino a la total impotencia de los profesores. Ira, ¿cómo es posible?
I.L.: Veo las reacciones de los profesores y me avergüenzo de ellas. No me refiero a los casos en los que un profesor caminaba por la calle y los estudiantes saltaron de un arbusto y los golpearon en la cabeza; también se escribe a veces sobre esto. Me refiero más a los casos en los que los profesores caen en la provocación de sus alumnos y actúan más como locos urbanos que como profesionales. Resulta que no pueden establecer límites en clase; no tienen autoridad, se encuentran al mismo nivel que los adolescentes y comienzan a arreglar las cosas con ellos «de igual a igual». Volvemos a hablar de la necesidad de impartir formación adicional a los profesores en relación con las situaciones de conflicto en la escuela y de las formas de resolverlas. Este conocimiento es simplemente necesario para los maestros, que ahora son responsables de «todo»: de los niños de familias desfavorecidas, de los niños con problemas de conducta, de los niños migrantes. La escuela moderna se ocupa de la preparación para el examen estatal unificado, la introducción de un ensayo final y el estándar educativo del estado federal, pero no resuelve los problemas de los niños, sino que depende de las familias. La familia hace un guiño a la escuela: él no pelea en casa, ¿tal vez haya que arreglar algo para ti? Y tenemos que decidir juntos.
D.N.: Resumiendo, me gustaría escuchar su opinión sobre qué debería cambiarse en el sistema educativo para que los profesores sepan, puedan y quieran, y los estudiantes sepan y puedan.
I.L.: En general, las escuelas necesitan reglas y responsabilidades claras y comprensibles en caso de incumplimiento de las mismas, para los estudiantes, los maestros y los padres. De hecho, en muchos casos, un conflicto entre la familia y la escuela comienza cuando no se ha establecido una norma comprensible. ¿Se le pueden dar dos a un niño disléxico para dictar? ¿Un niño que está exento de educación física debe estar en el gimnasio durante la clase? ¿Puedo ponerle una «D» por no tener esquís y por hacer ejercicio para esquiar? Nadie sabe realmente dónde buscar los documentos que respondan a estas preguntas. ¿Qué debe hacer un profesor si un alumno se pelea en clase? ¿Qué medidas se pueden tomar contra un estudiante si viola las reglas de conducta de la escuela?
También creo que la escuela realmente necesita servicios de apoyo a los estudiantes: un equipo de pedagogos sociales y psicólogos especialmente capacitados que, junto con los maestros y los padres, resuelvan los problemas de los estudiantes con comportamientos difíciles, cuiden a los niños con necesidades especiales y a los niños cuya lengua materna no es el ruso. Hasta ahora, hemos visto que las escuelas están despidiendo a psicólogos y pedagogos sociales, y que toda la carga de trabajo recae en los profesores. Imagínese una situación en la que el aeropuerto eliminara todos los servicios terrestres del aeropuerto, incluidos los controladores de tráfico aéreo, y un piloto fuera responsable de la seguridad del vuelo, el equipaje y la inspección aduanera. ¿Estás preparado para volar en un avión así aunque el piloto reciba un aumento?
Los futuros maestros deben capacitarse para que sepan cómo tratar los problemas de conducta de los niños. Necesitamos cursos de formación avanzada. La escuela necesita la ayuda de especialistas: necesitamos mejorar la forma de enseñar a los niños a resolver conflictos y a hacer frente a la situación de acoso escolar en grupos escolares de diferentes edades. Hay que enseñar a los niños los principios básicos de la ética y la conflictología; esto funciona mejor que cualquier «concurso de dibujo dedicado a la tolerancia».
También es muy importante que todo el personal escolar comparta el entendimiento de que la violencia es inaceptable y el acoso no se puede tolerar, de modo que la protección de la dignidad humana en la escuela no sea solo cuestión de palabras.
Irina, ¡gracias por la conversación!
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