ACOSO NINGUNO

Acerca de los beneficios de leer libros infantiles

15.12.2015

Hablé con los maestros sobre el tema «Acoso y acoso en la literatura infantil moderna» y obtuve una gran respuesta, lo que demuestra que el problema existe, pero los maestros se encuentran solos con él, a menudo sin siquiera saber cómo abordarlo. Sugiero uno de los posibles métodos que tienen a su disposición los profesores y los padres: leer con sus hijos y recomendarles libros relacionados con el acoso y el acoso entre adolescentes a sus hijos y alumnos. Se sabe que los niños no dan importancia a la persecución y al acoso escolar, ya que a su edad se considera normal pudrir a un débil, a otro o a un extraño. Los libros y las películas sobre este tema pueden ayudar a los niños a abrirse y a hacer saber a los adultos que el problema existe. Lea estos libros con sus hijos, observe sus reacciones, hable sobre ellos y cuénteles qué es el acoso o el acoso. Estoy seguro de que estos libros deberían incluirse en las listas de lectura extracurriculares, y tal vez incluso en el círculo de lectura de la escuela, ya que muchos de ellos ya se han convertido en clásicos de la literatura mundial y rusa. Esta lista está diseñada para diferentes grupos de edad. Recomiendo que los adultos la lean primero y consideren cómo empezar a hablar sobre este tema y cómo responder a las preguntas de los adolescentes sobre el acoso escolar. En otras palabras, prepárese para esta lectura difícil y averigüe cómo hacer que su hijo preste atención a este libro. Las obras pertenecen a diferentes géneros y están diseñadas para diferentes niveles de lectores. Pero «no podemos predecir» qué es lo que «enganchará» al joven y lo ayudará a detenerse a tiempo o a buscar la ayuda de los adultos. Hay algunas adaptaciones geniales de algunos libros. Espero que con su ayuda podamos ampliar esta lista, sobre todo porque cada vez hay más libros de autores contemporáneos que no pueden permanecer indiferentes y dejar al niño solo con su desgracia.

La foto muestra una página del libro Truth or Consequences de Annika Thor (Moscú: Scooter, 2011)

G. H. Andersen. El patito feo
C. Zheleznikov «Espantapájaros»
«El señor de las moscas» de W. Golding
D. Mitchell «El prado de los cisnes negros»
V. Krapivin «El globo blanco de Sailor Wilson» y «No seré más, o la pistola del capitán Sundukker»
I.Lukyanova «La bola de cristal»
M. «Acoso moral» iriguayo
K. Jurgensen «La excepción»
D. Picoult «19 minutos»
V. Vartan «Zamorysh»
S.King «Carrie»
G. Rhys «Ratones»
A. Seryozhkin «El aprendiz»
L. Oliver «Antes de caer»
A. Bogoslovsky «Verochka»
Sra. Sanden «Anna D'Arc»
R. Comier «La guerra del chocolate»
L. Sashar «Los pozos»
«Soon Thirty» de M. Gale (fragmento de libro)
«Nombres robados» de H.A. Tassie
R.J. Palacio «El milagro»
Isabelle Arseno y Fanny Britt «Jane, el zorro y yo»
Annika Thor, Verdad o consecuencias

Gary Schmidt «Batallas de los miércoles»

Ija Myrock «¿Por qué yo? La historia del cuervo blanco»

David Almond «Tragadores de fuego»

Acerca de la persecución étnica

Francesco D'Adamo «La historia de Iqbal»

Maria Martirosova «Fotografías para la memoria»


Acerca del totalitarismo
Frank Pavloff «Mañana parda»
Tod Strasser «La ola»
E. Yelchin «La nariz de Stalin»

Otros artículos
¿Por qué ayudamos a humillarnos?
¿Cómo dejas de intentar demostrar a tus delincuentes que no eres quien ven en ti? ¿Cómo no arrastrar la carga del resentimiento y la humillación sufridos en la adolescencia hasta la edad adulta? ¿Cómo puedo renunciar a la condición de víctima?
Para adolescentes sobre el ciberacoso: recomendaciones
Ciberacoso: formulación. Descripción. Los motivos. Salidas.
20.11.2020
Sobre Tyson el gato y Richard el ratoncito. Cuento corto para niños y padres
¿Cómo enseñarle a un niño pequeño a resistirse a un adulto o a un compañero? Obviamente, a los niños se les debe enseñar a no acercarse a los adultos de otras personas y, en caso de cualquier acción violenta por su parte, a no permanecer en silencio, sino a gritar y resistirse.
Acoso escolar
El concepto de acoso fue introducido en 1963 por el zoopsicólogo austríaco Konrad Lorenz. Llamó acoso al fenómeno de varios animales pequeños que atacan a un enemigo mayor. El término se hizo famoso tras la publicación en 1972 de un trabajo del médico sueco P. Hyneman, quien comparaba el comportamiento violento de los niños hacia sus compañeros con el comportamiento agresivo de los animales y lo denominaba acoso. En su sentido moderno, el término fue utilizado por primera vez por el investigador sueco de psicología laboral H. Leyman, quien estudió las peculiaridades del comportamiento de las personas en un equipo a principios de los años 80 del siglo XX.
18.5.2018
Acoso e intimidación en la escuela
Daria Nevskaya habla sobre el acoso y acoso de niños y adolescentes, recomienda libros para niños y adolescentes sobre este tema y responde a las preguntas de la audiencia. Grabación de un seminario web en directo en Instagram organizado por «Nachalka-Antistress» en diciembre de 2018.
Acoso escolar: ¿se va para quedarse?
Noruega quedó impactada por la historia de un niño que fue acosado en la escuela y se suicidó. Este trágico suceso fue ampliamente discutido en medios impresos y redes sociales
Violencia escolar: qué es el acoso escolar, por qué es peligroso y cómo afrontarlo
Todo el mundo sabe que en todas las escuelas, en todas las clases, hay niños a los que les gusta herir, intimidar, golpear, insultar a los demás, quitarles dinero y cosas. Hay niños que tienen más probabilidades que otros de ser víctimas de acosadores, acosadores y delincuentes. Y la humillación, el acoso, la intimidación y la violencia de diferentes maneras los formularios son una realidad cotidiana y común para la mayoría de los estudiantes.
15.1.2015
«Toda la sociedad debería exigir que se oponga al acoso»: Daria Nevskaya, creadora del primer portal de acoso en ruso
Daria Nevskaya, la creadora de mobbingu.net, concedió una entrevista a Novaya Gazeta. Estados bálticos» en Riga, de la escritora Maria Boteva. Publicamos el artículo completo.
22.11.2022
Daria Nevskaya