ACOSO NINGUNO

No estás solo si tienes un caso

15.7.2015

Recomiendo a los padres que vean este vídeo con sus hijos. Háblales sobre cómo entendieron lo que vieron. Quizás los niños descubran que conocen bien esta situación de perseguir al «débil» o al «otro», a diferencia de cualquier otra persona. Examine esta situación con ellos y cómo el niño salió de ella sin darse cuenta. Está claro que tiene un camarada, una persona de ideas afines, lo que significa que ya no está solo e indefenso. ¿A qué conclusiones podemos animar a los niños a llegar?

— Todos somos personas muy diferentes y todos podemos aprender algo los unos de los otros. El chico del vídeo es muy trabajador. Mejoró su talento, no perdió peso y no sintió lástima por sí mismo.

— Las personas con un mundo interior rico en el que suceden cosas fantásticas pueden parecer extrañas. Una persona introvertida, una persona «extraña», no se nos revela de inmediato. A veces tienes que hacerte amigo de él para entender el maravilloso mundo interior que tiene, lo bien que toca un instrumento, baila, monta en patineta y puede hacer muchas otras cosas interesantes. Si quieres, él te enseñará. Y puedes enseñarle lo que puedes hacer por ti mismo.

— Si algo te apasiona, podrás superar las dificultades. La presión de los demás, por ejemplo. El entusiasmo inspira respeto incluso entre los perseguidores. Cuando te apasiona lo que haces.

— Cuando compartimos nuestro conocimiento y pasión con los demás, aprendemos a comunicarnos y crecemos. Todos siempre tienen cosas buenas que enseñar a los demás. Es simple, debe tenerse en cuenta.



Otros artículos
Acoso escolar y actitudes de los profesores
El artículo analiza las opiniones de los empleados del sistema educativo, en particular los profesores, sobre el acoso escolar, sus causas y consecuencias en el contexto del proceso educativo. Las tácticas de respuesta de los adultos desempeñan un papel importante a la hora de aumentar o detener el acoso en un equipo infantil, por lo que el artículo se centra en las respuestas reales y presumiblemente posibles reportadas por los encuestados.
19.12.2019
Bochaver A. A.
No suba a un automóvil con dos personas o cómo enseñarle a las niñas a defenderse
Cómo enseñarle a su hijo a crear «modelos negativos», a sentir peligro, a evitar situaciones peligrosas y a contrarrestar la agresión. Cómo salir de situaciones difíciles. Cómo enseñar a las niñas a resistir la violencia. Y cómo establecer una relación de confianza con su hijo para que no tema compartir ninguno de sus problemas y penas con sus padres.
17.11.2017
Daria Nevskaya
Consejeros sobre consejeros, o Un turno tiene un principio, pero un turno no tiene fin
La situación de acoso o acoso en un campamento infantil es diferente a la del acoso escolar o en un equipo deportivo. A veces, los consejeros no tienen la oportunidad de contactar a los padres y resolver los problemas juntos. Deben actuar con rapidez para evitar que se produzca acoso en el equipo.
16.11.2016
Daria Nevskaya
Niños en una jaula-2
Así que esto es lo que podemos hacer al respecto. Por supuesto, las situaciones son muy diversas; se trata de principios y medidas generales.
Cristo en la educación física
¿Cómo se siente un niño cuando es acosado por estudiantes y maestros en la escuela?
Acerca de los beneficios de leer libros infantiles
Hablé con los profesores sobre el tema «Acoso y acoso en la literatura infantil moderna» y obtuve una gran respuesta, que indica que el problema existe, pero los maestros se encuentran solos con él, a menudo sin siquiera saber cómo abordarlo.
15.12.2015
Daria Nevskaya
«Toda la sociedad debería exigir que se oponga al acoso»: Daria Nevskaya, creadora del primer portal de acoso en ruso
Daria Nevskaya, la creadora de mobbingu.net, concedió una entrevista a Novaya Gazeta. Estados bálticos» en Riga, de la escritora Maria Boteva. Publicamos el artículo completo.
22.11.2022
Daria Nevskaya